Siempre me sorprende cuando escucho a los padres alardear de su hijo o hija en edad de escuela secundaria que está trabajando tan duro para aumentar sus posibilidades de ingresar a la universidad obteniendo calificaciones sobresalientes que no queda tiempo para nada más.
Su siguiente declaración suele ser algo acerca de que su hijo tiene A’s o un GPA fuera de lo común, como testimonio del adagio de que «el trabajo duro vale la pena».
Desafortunadamente, ¡ese no es el caso cuando se trata de admisiones universitarias!
¿Qué buscan las universidades y qué clases, rasgos de carácter y cualidades son más impresionantes cuando se trata de construir un currículum estelar de secundaria?
Los departamentos de admisiones de las universidades están llenos de profesionales inteligentes que buscan mucho más que un GPA de medalla de oro y puntajes SAT. Y bueno, incluso las buenas calificaciones no serán suficientes si esas métricas son todo lo que usted y su hijo han hecho en preparación para el proceso de solicitud.
Si desea ayudar a su hijo a mejorar las posibilidades de ingresar a la universidad, asegúrese de que estas 5 cosas estén incluidas en su currículum de la escuela secundaria.
1. Una amplia variedad de clases intelectuales
Un plan de estudios en el que el estudiante haya ampliado sus capacidades intelectuales tomando los cursos más rigurosos ofrecidos y obteniendo calificaciones sólidas (A y B) es bueno. No tiene sentido tomar todos los cursos AP o IB ofrecidos y obtener una C en ellos. La ponderación del curso no sustituye al logro.
Si un estudiante prueba una clase en ese nivel y no le va bien, continúe y vuelva al tipo de trabajo de curso en el que puede tener éxito.
Una vez tuve un estudiante que tenía un GPA de 4.0 y aspiraba a las universidades más competitivas del país. Desafortunadamente, la estudiante no había tomado ninguna de las clases avanzadas o de honores que se ofrecían en su escuela secundaria de alto rango. La familia creía que tener sobresalientes era mejor que mostrar curiosidad intelectual o intentar extenderse dentro de sus opciones. Ellos estaban equivocados.
2. Participación en actividades extracurriculares
La participación extracurricular muestra que el estudiante tiene intereses tanto en la comunidad escolar como más allá.
No importa si el estudiante está activo en una organización religiosa, scouting o consejo estudiantil. Lo que importa es que demuestre que puede funcionar como parte de una comunidad más grande y que se preocupa por los demás.
Las actividades en las que participa un estudiante son también uno de los dos lugares en una solicitud universitaria en los que el estudiante puede ser visto como una persona (el ensayo es el otro).
Los estudiantes deben participar en lo que es interesante para ellos en lugar de tratar de encontrar cosas que creen que «se verán bien en su solicitud de ingreso a la universidad».
3. Ética laboral demostrada
Las experiencias laborales indican que un estudiante es responsable, capaz, disciplinado. y confiable. Ese trabajo podría ser cuidar niños, empacar comestibles, cuidar el césped o trabajar en su propio negocio que detalla autos.
Todos estos ejemplos muestran que el alumno es capaz de ser responsable ante alguien que no sea él mismo, y que tiene las habilidades de gestión del tiempo necesarias para ponerse a trabajar y desarrollar un historial profesional que dure más de unas pocas semanas.
4. Participación grupal o comunitaria
La participación en alguna forma de actividad de grupo, equipo o comunidad indica que un estudiante tiene conciencia del mundo fuera de sí mismo. Esa actividad puede ser banda, coro, teatro o atletismo, todos los cuales muestran la capacidad de trabajar en armonía con los demás.
5. Perspectiva
Me rompe el corazón cuando escucho a estos niños con mucha energía y mucho estrés contarme sobre sus pensamientos oscuros y la forma en que se preguntan si alguien los ama por la persona que son en lugar de por la gloria que pueden traer a la familia.
Estos son estudiantes sólidos con mentes maravillosas que no tienen tiempo para socializar porque sus padres les dicen que la perfección es alcanzable si se les da suficiente tiempo y esfuerzo. Con el tiempo, esos niños se desmoronan emocionalmente.
Si bien las buenas calificaciones son importantes para la aceptación en la universidad, hay muchas otras cosas que son más importantes.
Asegúrese de nutrir y fomentar la curiosidad intelectual, una sólida ética de trabajo, confiabilidad y una personalidad auténtica.
Charlotte M. Klaar, Ph.D., es una consultora educativa independiente con 23 años de experiencia trabajando con éxito con estudiantes en el proceso universitario. Para obtener más información sobre ella y sus servicios, visite su sitio web.
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