5 razones por las que mi discapacidad de aprendizaje es en realidad mi superpoder secreto

Tener problemas de aprendizaje cuando era niño me enseñó muchas lecciones.

Aprendí muchas habilidades para la vida antes que mis compañeros y todavía hay muchos adultos que luchan con las cosas que he estado haciendo desde tercer grado.

Mirando hacia atrás, tener esta torcedura en mi cerebro fue una bendición disfrazada porque ha dado forma a lo que soy hoy.

Aquí están las cinco conclusiones más importantes que me han llevado a tener éxito como adulta.

1. Mi discapacidad de aprendizaje me enseñó a fallar.

Todos fracasan en la vida, pero cuando era niño, fallaba todos los días en la escuela.

Luché solo para aprobar las clases y mantenerme al día con mis compañeros. Durante muchos veranos, tuve un tutor al que iría tres veces por semana porque mi «tobogán de verano» era mayor que el de la mayoría.

Luchaba y me caía mentalmente todos los días, pero debido a eso y a lo joven que era, no tenía opción de quedarme abajo.

Me levantaba todos los días y la lucha era normal. Esta batalla constante me enseñó cómo fallar, ignorarme y volver a levantarme porque no tenía otra opción.

Hoy, soy un estudiante universitario exitoso y cuando me caigo, no tengo problemas para volver a levantarme, ya que es una segunda naturaleza. He fallado tantas veces que sé que eso no significa que no voy a tener éxito, solo significa que tengo que trabajar más duro.

2. Sé cómo pedir ayuda.

Hay muchas ocasiones en la vida en las que las personas piensan que pedir ayuda significa que han fracasado.

Para mí, la única forma en que iba a tener éxito era pidiendo ayuda. A una edad temprana, descubrí que la mayoría de las personas solían ayudar, especialmente los maestros.

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Los maestros son maestros porque quieren ayudar a los niños, y me vi obligado a darme cuenta de que para tener éxito y realmente aprender algo, la mayoría de las veces, tendría que pedirle al maestro aclaraciones, práctica adicional o uno a uno. ayuda.

Como adulto, con mis profesores o supervisores, no pienso ni un segundo cuando pido aclaraciones.

He aprendido que la gente prefiere que haga la tarea en cuestión correctamente la primera vez después de hacer algunas preguntas a que no haga la tarea y la haga mal.

Cuanto mayor me he hecho, más me he dado cuenta de que muchas personas tienen una imagen en la pared de lo que quieren, y como no soy un lector de mentes, es mejor simplemente preguntar.

3. Me enseñó a tener confianza en mí mismo.

Durante toda la escuela primaria, luché académica y socialmente. La mayoría de las veces sigo siendo la chica tranquila de la clase.

A medida que crecí, fui capaz de crecer en mí mismo socialmente cuando me di cuenta de que no soy un genio de las matemáticas, pero soy un escritor. A medida que me enfocaba en mis fortalezas y éxitos, crecí para tener más confianza en mí mismo.

No todo el mundo es bueno en todo, tacha eso, nadie es bueno en todo.

Aprendí a aceptar ser escritora, mi creatividad y mi vívida imaginación en lugar de concentrarme en el hecho de que no soy una persona de matemáticas.

Tengo a muchas personas a mi alrededor que son extremadamente buenas en matemáticas, y tengo una calculadora en forma de teléfono conmigo en todo momento. Aceptar esto me ha ayudado a concentrarme en las cosas que disfruto y en las que tengo éxito.

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4. Mi discapacidad de aprendizaje me enseñó a mantener una actitud positiva.

Lo más importante que aprendí mientras crecía con discapacidades de aprendizaje es que mirar los aspectos positivos siempre facilita las cosas.

Sé que puede ser difícil ver los aspectos positivos, créame. Cuando estaba en tercer grado me diagnosticaron una discapacidad de aprendizaje en … escritura.

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Ahora paso la mayor parte de mi tiempo escribiendo. En ese momento luché y estaba frustrado, pero me concentré en el hecho de que me gustaba escribir. No fue fácil pero me hizo crecer, y soy una mejor persona y escritora por ello.

5. Sé cómo ser consciente de mí mismo.

Cuando era niño, estaba consciente de mi éxito académico, o la falta del mismo, y cómo se comparan con mis compañeros.

En muchas ocasiones, esto fue doloroso y me hizo sentir como un fracaso. A medida que crecí, me volví académicamente competitivo, eligiendo clases más difíciles de las que debería tener solo para demostrarme a mí mismo que podía hacerlo.

En la escuela secundaria, me sorprendí cuando me di cuenta de que ya no estaba detrás de la manada; Estaba en el medio y luchaba en las clases de honores con los mejores.

La misma conciencia de mí mismo que lo hizo obvio cuando yo era el único que luchaba ahora me ayuda a ser consciente de cómo mis acciones y palabras afectan a las personas.

La misma herramienta que me causaba dolor ahora me ayuda a ver cómo estoy en el medio de la manada y, a veces, cómo estoy en la parte superior de la manada.

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En general, mi discapacidad de aprendizaje me ha hecho más fuerte y me ha convertido en lo que soy hoy.

Cuando era niña, luchar era la norma para mí; no había otra forma de evitarlo a menos que abandonara los estudios en tercer grado.

Como esa no era una opción, aprendí a trabajar duro y a mirar el lado bueno siempre que me fue posible.

A través de esta experiencia, encontré una fuerza en mí que es obstinada e inamovible, y me ha formado de una manera tan positiva que no tengo idea de quién sería si no pasara por eso.

Charleigh Reid es una pasante editorial en OjodeSabio que cubre noticias, entretenimiento y más.

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